Электронная библиотека: Дифференцированный подход к преодолению аграмматизма у учащихся с тяжелыми нарушениями речи

	Главная страница

Просмотр
	Разделы и коллекции
	По дате публикации
	По автору
	По заглавию
	По ключевым словам
	По номенклатуре специальностей
	По индексу УДК




Сотрудникам НББ:
	Подписка
	Мой кабинет авторизированные пользователи
	Редактировать профиль

Электронная библиотека >
Диссертации и авторефераты диссертаций >
Авторефераты диссертаций >

Идентификатор документа - используйте, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ: http://dep.nlb.by/jspui/handle/nlb/28376

Заглавие:	Дифференцированный подход к преодолению аграмматизма у учащихся с тяжелыми нарушениями речи
Автор(ы):	Баль Наталия Николаевна
Ответственные лица и организации:	Науч.-метод. учреждение "Нац. ин-т образования" М-ва образования Респ. Беларусь
Ключевые слова:	КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ НАЧАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ ЛОГОПЕДИЯ МАЛОДШЫ ШКОЛЬНЫ ЎЗРОСТ ПАЧАТКОВЫЯ ШКОЛЫ ЛАГАПЕДЫЯ АГРАМАТЫЗМ АГРАММАТИЗМ КАРЭКЦЫЙНАЕ НАВУЧАННЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ ПАРУШЭННІ МАЎЛЕННЯ
Дата публикации:	2004
Описание:	Автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук 13.00.03 27.02.2004 Рез. парал.: белорус., рус., англ Библиогр.: с. 17-18 (11 назв.).
Индекс УДК:	376.36(043.3)
Номенклатура специальности:	13.00.03
Находится в коллекции:	Авторефераты диссертаций

Файлы документа:

Файл	Описание	Размер	Формат
default.html		117 B	HTML	Открыть

Все документы в электронной библиотеке защищены авторским правом.

Программное обеспечение DSpace Copyright © 2002-2010 Duraspace - Обратная связь